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Projeto Multiplicadores




01. Introdução


02. Síntese


03. Objetivos


04. Fundamentação


05. Diferencial


06. Módulos


07. Metodologia


08. Recursos Didáticos


09. Base Tecnológica


10. Ficha de Descrição


11. Avaliação


12. Autor





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07. Metodologia de Execução

Como já foi dito, este método prioriza a vocação e os interesses próprios de cada participante. Torna-se, portanto, fundamental oferecer informações razoáveis a respeito das principais áreas envolvidas e de seus desdobramentos nos projetos.

As áreas, e suas respectivas questões, a serem consideradas são:

1- Planejamento
Qual a natureza do projeto?
Qual a missão do site ou plano de comunicação online?
Será um projeto sobre alguma instituição? Ou sobre alguma comunidade?
Será um manifesto? Com que propósito?
Qual o objetivo do projeto?
Qual público irá atender?
Como integrar bem seu conteúdo, arte e tecnologia?

2- Conteúdo
Qual a linguagem ideal na comunicação verbal?
Qual o slogan do projeto?
Qual será o conteúdo do site?
Este conteúdo será atualizado? Com que freqüência?
O que é Arquitetura da Informação?

3- Arte
Qual a linguagem ideal na comunicação visual?
Qual a marca do projeto?
Quais são as cores, tipografias e formas usadas no projeto?
O design usado tem relação com os objetivos do projeto e com o conteúdo?
Como otimizar o "tamanho" e a qualidade dos arquivos de imagens?
(Onde encontrar imagens "Royalty Free"?)

4- Tecnologia
HTML. HTML. HTML.
Softwares visuais X softwares de texto puro.
Seria relevante usar outra linguagem de programação neste projeto? Qual?
Navegação offline (testes iniciais).

Assim, após uma explicação do perfil e das funções de cada uma destas áreas, cabe aos participantes, assistidos por Multiplicadores, formar livremente grupos onde cada participante escolhe qual será seu papel no projeto:

Diretor de Planejamento;
Diretor de Conteúdo;
Diretor de Arte;
Diretor de Tecnologia.

Grupos de 4 ou 8 participantes, definirão o papel de cada um no grupo, além do tema e objetivo de seu projeto. Depois, trabalharão em conjunto e aprenderão, cada um deles, através de pesquisas e auto-didatismo as especificidades da área escolhida.


 

 



 

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